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2009-02-12 | 于博告清华是非常有价值的公共作为

于博告清华是非常有价值的公共作为

      于博状告清华大学，内举实例若干，笔者不是当事人，不敢武断其真伪。但是，稍微对中国大学各类培训班有所了解的人，相信不会有人彻底否定他所举出的事实。

      于博的行为令人惊喜，起码在以下方面具有非凡的意义。

      首先，对规范办班秩序有好处。

      教育不是自由市场，承载着维护社会形象和价值标准的任务，以及社会责任感。教师的言行，学校的管理方式和导向，是保持社会健康发展的最后阵地，而当今的各种培训班，却经常以实际行动对其瓦解。于博所列举的各种现象，不论他所就读的班级是否如此，但多年来在各种教育机构程度不同地存在，确实是大学和文凭教育声誉堕落的重要原因。如果建立不起优良的教风、学风和办学传统，规范办学秩序无疑是空话。于博的反抗警示这些大学，即使在官员和老板中，依然有不怕丢脸皮和拿不到毕业证的愣头青，做事需要适当收敛，不然就可能在社会上名誉扫地。

      其次，有利于遏止高校浑水摸鱼侵占公款和个人财产。

      启用不同的教育教学资源，主办方付出的成本有很大差别。比如，不同校舍；不同职称和学历、名望、水平的教师；旅游参观提成、不同的伙食标准，等等，里面颇有作弊空间。笔者虽不了解清华办这个班时的具体情况，但就一般情况言，对于老板和官员进修班，办班方在经济收益方面的期望值比其他班为高，乃众人皆知的事实。普遍认为，这类群体好面子，花公款，不在乎与不好意思在乎费用，便在招生简章上极力描述其优势，等到进了圈套，又尽量降低标准。许多学员高高兴兴进来，骂骂咧咧出去，学校得到实惠，继续为寻找欺骗对象奔波。遏止这样的班级，不仅利于反对学术腐败和教育腐败，也是保护公共和个人财产无谓流失的举措。

      第三，有利于建立法律解决教育纠纷的良好机制。

      学生和学校的关系历来不平等，培训班的规则更是学校临时性的霸王协定。但许多办学机构连霸王协定也不践行，动辄以教学管理和专业特点等需要为名，漠视或剥夺学员正当权利，使其敢怒而不敢言，无法言。比如以租不到房屋为由降低居住标准；从社会上聘请廉价老师充数；组织游山玩水和过多参观活动提成、减少有效教学时数等，都是最普通的手段。多少年来，因为几乎没有于博这样的“逆子”，办班机构安然无恙挣钱，如今突然杀出个这样不怕不及格；不怕扣文凭，不怕鉴定写得不好，胆大包天跟学校过不去的，会让清华吃惊和愤怒，别的大学应该感到侥幸：幸亏于博没有就读自己那里。既然于博认识到自己状告清华具有主要的社会意义，不如继续和清华对簿公堂，把列举的各项作为起诉证据，将案情过程在媒体上适时公布，让公众评判和甄别。不论输赢为谁，都有助于高校办班责任和义务的清楚厘定，为双方用法律手段保护自己提供参照。至于清华所谓的“严正声明”，在笔者看来没有任何说服力和意义，而仅仅是一面之词。